Alfabetizzazione digitale, Rapporto Agcom: 'Attenzione a fruizione corretta del gioco'

Ci sono diversi riferimenti al gioco online nel Rapporto dell'Agcom – Autorità per le garanzie nelle comunicazioni su alfabetizzazione mediatica e digitale, fresco di pubblicazione.

Il Rapporto fotografa i principali fabbisogni della popolazione italiana che si trova a interagire quotidianamente in un ambiente digitale sempre più complesso, sulla base dei risultati di un questionario somministrato a un campione di oltre 7mila individui, rappresentativo della popolazione italiana dai 6 anni in su. 

Con riferimento al livello di preoccupazione per diversi contenuti e attività fonti di rischio su tutti i mezzi di comunicazione, “si evidenzia un livello più alto nei confronti di fattori di rischio legati alla diffusione di contenuti negativi per la sfera individuale (contenuti sessuali non desiderati o che incoraggiano disturbi alimentari, consumo smodato di alcol, tabacco e di sostanze stupefacenti), collettiva (cyberbullismo, revenge porn, sfide social) e sociale (disinformazione, hate speech) rispetto a contenuti non protetti da diritti d’autore o riguardanti il gioco d’azzardo. Se più di 8 italiani su 10 si dichiarano genericamente preoccupati per i diversi contenuti e attività fonti di rischio, piu di 4 su dieci si dichiarano invece molto preoccupati per hate speech, contenuti illegali di diverso tipo, sfide social, cyberbullismo e disinformazione. Mentre i minorenni si dichiarano in genere meno preoccupati della media della popolazione, più della metà degli anziani si dichiara invece molto preoccupata per hate speech, contenuti illegali di diverso tipo, sfide social e cyberbullismo”, si legge nel rapporto dell'Agcom.

Inoltre, “Per gli adulti emerge l’importanza di interventi specifici in materia di disinformazione e discorsi di odio, nonché di iniziative e programmi di alfabetizzazione ai linguaggi mediatici idonee a sviluppare competenze specifiche per la fruizione di contenuti in ambienti digitali, con riferimento in particolare alla cosiddetta pirateria dei contenuti audiovisivi e al gioco d’azzardo online”.

Infine, “con riferimento alla tutela del diritto d’autore e alla prevenzione e al contrasto del gioco d’azzardo online, si rivela significativa la predisposizione di programmi e iniziative specifiche atte a far percepire l’illiceità dell’utilizzo abusivo di contenuti protetti nonché a educare a una fruizione corretta dei contenuti audiovisivi e di gambling nell’ambiente mediatico digitale. Tali interventi, per la loro specificità, dovrebbero essere concepiti in maniera separata rispetto alle iniziative di alfabetizzazione sugli altri temi indagati in questa ricerca”.